吞咽言语功能障碍是神经系统疾病中常见合并症，主要表现为流涎、饮水呛咳、进食困难、发音不清晰和喉软骨发育不良。患者可因摄入不足造成水、电解质紊乱及营养成分缺乏，食物等误入气 道还易发生坠积性肺炎，甚至窒息，构音障碍易导致失语、智力发育迟缓。

1、 咽部冰刺激与空吞咽：用冰冻的棉棒蘸少许水、轻轻刺激软腭、口腔黏膜、舌根及咽后壁，然后嘱患者做空吞咽动作。

2、 屏气一发声训练：患者坐在椅子上，双手支撑椅面做推压运动，屏气，然后忽然松手，声门大开，呼吸并配合发声训练。此运动不仅可以训练声门的闭锁功能，强化软腭的肌力，而且有助于除去残留在咽部的食物。

3、 下颌、唇、舌、喉部肌肉的控制及肌力训练。

4、 构首器目训练：渐进式训练双唇首、软肠首、齿首、舌齿 音、韵律等。