康复医学是一门新兴的学科，与预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”，它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。

初次走进我院康复医学中心，不由得眼前一亮——这里与其他科室大不一样，各种先进的设备琳琅满目，患者在家属或者治疗师的陪同下进行康复训练。若不是有身着白大褂的医护人员来来往往，倒有一种置身于健身房的错觉。但是康复医学强调让患者不仅在身体功能上，而且在心理上和精神上都能得到康复，这就需要将先进的治疗技术与有效的沟通交流相结合。

设备助力，多学科协作康复

在我院康复医学中心这样的“新鲜感”还有很多，这些离不开集团及院领导对医院康复医学发展的大力支持，更离不开政府对医院转型发展的热切关心，最重要的是康复医学中心全体医务人员不断地学习。“对科室来说，不断学习是科室发展的必要条件”，太原和平医院业务副院长张红水表示，我院康复医学中心是山西省社会办医重点专科建设项目，硬件设施齐全，拥有许多先进的康复治疗设备，并且一直在有计划地引进，比如，智能天轨、外骨骼机器人、高压氧舱等都是刚刚引入的新设备，已成功让多位患者受益。

不仅“引进来”，还要“走出去”。近年来，康复医学中心将许多青年人才送出去进修，山大一院的神经康复技术、北京阜外医院的心脏康复技术、山西省第二人民医院的高压氧技术……哪里有先进的技术，康复医学中心就把医生送去哪里学习。

此外，康复医学中心加强多科协作联动，不断完善，做精做细，力求让疾病转归后有功能恢复问题的患者提高生活质量。康复医学中心与医院骨科、儿科、妇产科、外科、肾病中心等科室开展多学科治疗。将盆底康复技术、产后瑜伽、创面修复、骨科术后康复等项目带入临床治疗，取得了社会各界的高度认可。

业务学习，教学化康复新方向

康复医学中心医疗团队，自建科伊始就有着浓厚的学习氛围。科室每周会例行开展专题性系列业务学习，让每一位康复医师、治疗师、护士走上讲台，实现三人行必有我师的共同提高。这种全员参与讲课的方式，让大家共同学习，共同进步，不仅可以巩固和加强自身的知识储备，而且让大家在培训的过程中锻炼了讲课与表达的能力，助推我院康复医疗服务质量进一步提升，为培养更多高素质的医疗人才奠定了基础。

同时，为推动康复医学项目科学、安全、规范的发展，围绕患者出院后全周期康复，做到“医工结合，医体结合”，更好地对患者肢体、精神、脏器的全院康复，全面康复，全程康复，为其恢复正常功能，从而重新走向社会，获得生命的尊严。康复医学中心在OT训练厅开展患者居家康复、偏瘫医疗体操、八段锦等康复教学小课堂。增加了康复治疗过程中的趣味性，大大提高了患者康复的主动性与积极性，通过理论学习和实践操作相结合的方式，更好地提高患者日常生活活动能力，为今后参与社会生活的能力打下坚实的基础。

优质服务，助力医患“零距离”

康复医学中心把“提升医疗服务”作为工作的指导方针之一，在这里需要全体医护人员携手患者，持之以恒地与残疾、病痛打持久战。

“科室收治的是临床转过来的多功能障碍患者，我们要服务得更好”，张红水副院长举了个例子，一位50多岁的中年男性因丧失吞咽能力来到康复科寻求治疗，一个多月时疗效仍不明显，病人失去信心，但医护人员没有放弃，坚持了下来，到第二个月时，病人已经可以完全拔掉鼻饲管，感激不已。

“与患者零距离沟通，才能让患者更信任”，张红水副院长说，康复科的许多病人患有失语、认知功能障碍，不一定能听懂你的话，但是他能了解你在关心他、爱护他。有效地沟通如春风化雨，减少了矛盾，增进了医患感情。在病房里，经常可以看到康复医学中心医务人员拉着病人的手，与他们交谈，舒缓情绪。用耐心、贴心与爱心，让患者坚定康复的信念。

在康复科医护人员的优质服务与真诚沟通下，无数患者得以回归家庭与社会，重拾信心，提高了生活质量。

经过6年的发展，康复医学中心从1个门诊6张病床发展到1栋康复医学大楼、8个康复亚专业、160余张床位的综合康复医学中心。这些数字的变化，是每一份患者的信任、每一滴辛劳的汗水、每一个热忱的真心浇灌而成的。随着社会发展，人们对康复医学越发重视，患者有需求，医院给扶持，科室凝心聚力，我院康复医学中心这艘服务为帆、技术为桨、人才远航的大船，必能乘风破浪，行稳致远，传承百年和平，造福更多患者。